街头角落，艺人的执着守望初中700字【附写作技巧】

那个清晨的街头

清晨的阳光透过薄雾，洒在繁华的街头。我走在回家的路上，被一阵悠扬的二胡声吸引。那声音如同山泉流水，清澈而动听。我顺着声音的方向走去，发现一个身穿破旧大衣的艺人正坐在街头，手中拿着一把破旧的二胡，专注地拉着曲子。

执着的守望

我好奇地站在一旁，观察着这位艺人。他的脸上布满了皱纹，眼角的鱼尾纹仿佛在诉说着岁月的沧桑。尽管他的衣着简陋，但他的眼神却透露出坚定和执着。我忍不住走上前去，问道：“您每天都这么早在这里拉二胡吗？”他微笑着回答：“是的，我已经在这里拉了十年了。无论风吹雨打，我都会坚守在这里，用音乐传递我的情感。”

音乐的力量

我听了一会儿，发现这位艺人的二胡演奏充满了感情。他的音乐时而激昂，时而柔和，仿佛在讲述着一个个故事。我被他的音乐深深吸引，忍不住拿出手机，记录下这美妙的旋律。就在这时，一位老奶奶走了过来，递给艺人一杯热茶，说：“孩子，你拉得真好，我每天都来这里听你的演奏。”艺人接过茶杯，微笑着说：“谢谢您，我会继续努力的。”

高潮

我沉浸在这美妙的音乐中，仿佛置身于一个梦幻的世界。突然，一阵急促的刹车声打破了这份宁静。我抬头望去，只见一辆轿车失控冲向了艺人。我惊呼一声，本能地冲上前去，将艺人紧紧护在身后。就在这时，轿车擦肩而过，留下一道刺耳的刹车声和尘土飞扬。

转折

我扶着艺人，看着他惊恐的眼神，心中充满了愧疚。我意识到，自己刚才的行为虽然出于保护艺人的本能，但却可能给他带来了更大的危险。我低声对他说：“对不起，我…”他摇了摇头，微笑着说：“没关系，孩子，你救了我。我知道，这是命运的安排。”

结尾

我看着艺人重新拿起二胡，继续演奏着美妙的旋律。那一刻，我仿佛看到了他眼中闪烁的坚定和执着。我明白了，这位街头艺人不仅仅是在演奏音乐，更是在用自己的方式，守护着这份执着和坚守。我默默地离开了街头，但那悠扬的二胡声却始终回荡在我的耳边。从那以后，每当我经过街头，我都会停下脚步，聆听那位艺人的演奏，感受那份执着与坚守的力量，也让我更加珍惜自己的生活。

写作技巧

1. 细节描写：通过描写艺人的外貌、眼神和动作，展现了他的执着和坚守。
2. 环境渲染：通过描写清晨的街头和艺人的演奏，营造出一种温馨而感人的氛围。
3. 对话描写：通过艺人之间的对话，展现了艺人的乐观和积极。
4. 心理描写：通过“我”的心理活动，表达了对艺人演奏的喜爱和对生活的感悟。