雨后街头，欢声笑语映晴空初中700字【附写作技巧】

引子

雨后的空气清新，街头焕发新生气。街道两旁的树木洗净了尘埃，露出了翠绿的枝叶。雨水滋润了大地，空气中弥漫着泥土的芬芳。

欢声笑语

雨滴还未完全收起，孩子们的欢声笑语便在街头回荡。他们手拉手，蹦蹦跳跳，仿佛雨后的世界充满了无尽的乐趣。大人们也忍不住加入其中，笑声、谈话声交织在一起，营造出一片欢乐的海洋。

孩童嬉戏

孩子们在雨后的街头嬉戏，欢声笑语不断。他们在草地上追逐嬉戏，你追我赶，玩得不亦乐乎。小男孩们在泥潭中嬉水，笑声洒满街头。

老人散步

老人们悠闲地散步，欣赏着雨后的美景。他们相互交谈着，谈论着生活中的点点滴滴。一位老奶奶拿着一把伞，边走边欣赏着路边的花朵。

映晴空

面前。我咬了一口，香气扑鼻，美味可口。抬头望去，天空湛蓝，几朵白云悠闲地飘过，仿佛在为这雨后的晴空增添了几分诗意。孩子们的欢声笑语在街头回荡，他们尽情地在雨后的街头玩耍，享受着这份宁静与美好。

云朵变化

雨后的街头，空气中弥漫着泥土的清新和花草的芬芳。我继续沿着街道前行，目光被一家小摊吸引。摊主是一位中年妇女，她正忙着摆放各种小吃，香气四溢。我忍不住走了过去，点了一份热气腾腾的煎饼果子。 摊主手法熟练，不一会儿，金黄酥脆的煎饼果子就摆在了我的面前。我咬了一口，满口都是麦香和油香，让人忍不住一口接一口。旁边的小女孩看着我的吃相，眼睛里闪烁着羡慕的光芒，她妈妈笑着对她说：“等会儿妈妈也给你做一份。” 我吃完煎饼果子，继续往前走。不远处，一位年轻妈妈带着她的孩子正在玩捉迷藏。孩子躲在花坛后面，妈妈则在一旁焦急地寻找。孩子突然从花坛后面跳出来，妈妈惊喜地抱住了他，两人一起笑作一团。 我继续往前走，来到了一个广场。广场上的人们正在跳广场舞，音乐声、欢笑声此起彼伏。一位老奶奶跳得特别起劲，她的脸上洋溢着幸福的笑容。旁边的一位老爷爷看着她，眼中充满了爱意。我走过去，加入了他们的行列，随着音乐的节奏，我们一起舞动起来。 跳完舞，我坐在广场的长椅上，看着周围的人们。有的在聊天，有的在散步，有的在喂鸽子。我看着一只只鸽子在空中盘旋，心中充满了宁静。这时，一位小朋友跑过来，手里拿着一颗糖果，递给我说：“阿姨，给你一颗糖。”我微笑着接过糖果，感受到了人与人之间的温暖。 夜幕降临，雨后的街头变得更加宁静。我走在回家的路上，心中充满了感慨。雨后的街头，欢声笑语映晴空，这里的一切都显得那么美好。我想，这就是生活的真谛吧，无论何时何地，只要我们用心去感受，就能找到那份美好。

雨后的天空云朵形态各异，色彩斑斓。有的像棉花糖，有的像小鸟，有的像骏马。云朵在蓝天下自由飘荡，仿佛在跳舞。

太阳初升

太阳慢慢升起，阳光洒在街头，映照出一片明亮。太阳的光芒穿透云层，洒在人们的脸上，带来温暖和希望。

写作技巧

视角变化 通过视角变化展现雨后街头的景象，可以从地面、空中、侧面等多个角度进行描写，让读者全面感受街头的氛围。

细节描写 通过细节描写让读者身临其境，如描述孩子们的笑声、老人们的谈话、云朵的形态等，使作文更加生动有趣。

雨后，我站在街头，看着孩子们在雨后的泥潭中嬉戏，他们的笑声清脆悦耳，仿佛是大自然最美的旋律。小男孩们互相泼水，湿透了衣服，却毫不在意，只是尽情地笑着。老人们也加入了他们的行列，用伞给孩子们遮风挡雨，脸上洋溢着慈祥的笑容。我看着这一幕，心里暖洋洋的，仿佛自己也回到了童年。

天空中的云朵越来越薄，阳光逐渐穿透云层，洒在湿润的街道上。我抬头望去，那些形态各异的云朵在蓝天下显得格外生动。我甚至看到了几朵云朵像是在翩翩起舞，它们的变化让我惊叹不已。老奶奶走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“你看，这雨后的天空多美啊！”我微笑着点头，心中充满了感激。

我沿着街道漫步，感受着这雨后的宁静。偶尔，一阵微风吹过，带来一丝清新的泥土气息，让人心旷神怡。我继续向前走，眼前出现了一片公园，那里的人们在悠闲地散步、聊天，孩子们在草地上追逐打闹。我找了一个长椅坐下，闭上眼睛，享受着这难得的宁静与美好。

雨后的阳光透过树叶洒在脸上，暖洋洋的。小男孩们脱掉了鞋子，光着脚丫在泥地里嬉戏，他们的笑声像是清泉，在空气中荡漾。老人们看着孩子们，脸上洋溢着欣慰的笑容，仿佛回到了自己的童年。

我走到一条小溪边，清澈的溪水潺潺流淌，溪水中的鱼儿欢快地游弋。一位老人坐在溪边，手中的鱼竿轻轻颤动，似乎钓到了一条大鱼。我好奇地问：“老爷爷，您钓到鱼了吗？”老人微笑着说：“钓到了，一会儿给你看看。”他的声音中充满了期待。

练习

仿写：请以“雨后街头，欢声笑语映晴空”为主题，写一篇作文。