童年捉迷藏，欢乐无限五年级500字【附写作技巧】

操场上捉迷藏

在一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴一起来到了学校操场。操场上绿草如茵，阳光洒在脸上，温暖而舒适。我们决定玩一场捉迷藏，让这个周末更加欢乐。

我们迅速分成两组，一组负责找，一组负责藏。我暗暗对自己说：“这次我可要藏得更好！”说完，我就悄悄地躲到了操场角落的树后。伙伴们在找我时，我还特意放轻了呼吸声，生怕被他们发现。他们在我藏的地方转了几圈，突然，一个伙伴大喊：“在这儿！”我紧张地屏住呼吸，心里默默祈祷着，希望他们没有找到我。就在这时，我听到了一阵脚步声，紧接着是另一个伙伴的笑声：“哈哈，原来你在那儿！”我忍不住笑了起来，心想：“这次藏得还挺成功！”

我躲在了树后

我小心翼翼地躲到了操场边的树后，心跳加速，屏住呼吸，等待小伙伴们来找。我躲在树后，眼睛紧盯着操场的每一个角落，心里默念着：“别让他们找到我，别让他们找到我。”

我躲在树后，紧张地看着他们一个个走过，心里默默数着。突然，一阵风吹过，树叶沙沙作响，我吓得屏住呼吸，生怕暴露了位置。我紧紧抓住树干，试图让自己不那么明显。时间仿佛在这一刻静止了，我终于听到了他们的脚步声越来越近，我的心跳也越来越快。我尽量让自己保持冷静，等待着最后的时刻。

他们找到了我

小伙伴们四处寻找，突然有人发现了我的踪迹，大家一起冲了过来，将我包围。我紧张地缩了缩身子，心里暗暗祈祷着：“别让我被找到，别让我被找到。”然而，还是没能逃脱他们的“魔爪”，我被他们发现了。

欢乐的笑声

我笑着从树后出来，大家也忍不住笑了。我们互相追逐，欢声笑语回荡在操场上。捉迷藏的游戏又重新开始，我们玩得不亦乐乎。那一刻，我感受到了童年的快乐，感受到了友谊的力量。

写作技巧

1. 选择一个具体的事件进行描写，让读者身临其境。
2. 运用细腻的描写，让读者感受到故事中的情感。
3. 突出童年的欢乐和友谊的力量，让读者产生共鸣。
4. 结尾处点明主题，使文章更具深度。